Этот модуль помог мне обдумать, что значит "оценивание, сосредоточенное на потребностях ученика", а именно узнать, что оценивание должно акцентировать внимание не только на на учебной теме, а и на навыках 21 столетия. Во время изучения этого модуля мы поделились созданными примерами ученических работ, обсудили идеи привлечения учеников к процессу оценивания и доработали свои планы оценивания. Внесли требуемые изменения в план изучения темы.
Комментариев нет:
Отправить комментарий